校园开展上海拓展训练的意义

　　拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式。让学生在愉快、积极的参与中学习到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。

　　在上海拓展训练中常听到的一句话是：“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力问题，而是你的心理问题。”

　　拓展训练看似游戏活动，其实它是为导致某些预期的结果而设计的。目的是学生在愉快的参与中学到书本上学不到的知识，感悟道理。同时，拓展训练又具有很好的趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与的热情，让学生积极主动地参与到活动中来使学生在游戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识。

　　拓展训练中每个项目如同一个小游戏，教师很容易掌握项目的布置和规则，重要的是教师要对项目的训练目标和回顾要点进行学习和掌握，能顺利地组织学生进行练习，在团队经验分享时给予适当的引导和点拨。

　　在学校中开展上海拓展训练活动是完全可行的，它的开展不受场地、器材、师资等条件的限制，学习方式灵活多变，项目设计安全性高、内容丰富并且溶知识性与趣味性一体。更为重要的是上海拓展训练活动进入学校将有利于推动传统教育模式的改变，对深化教育改革和全面推进素质教育具有重要意义。