拓展训练”自1995年由人众人引进中国25年，“第一代拓展人”在“体验学习内容”挖掘上可以说是呕心沥血、竭心尽力，为“拓展训练”能活上25年立下了汗马功劳。我现在手上的人众人2005年、2006年的课程资料理论之清晰、逻辑之严谨、案例之丰富，简直令我叹为观止，所以我才把拓展的“第一代拓展”称为“内容拓展时代”，并以此文发自内心的向”第一代拓展人”致敬!

　　“第一代拓展项目”数量非常少，最常见的就是我们戏称的“老八样”：盲阵、雷阵、电网、孤岛求生、背摔、断桥、高空单杠、毕业墙。这些地面拓展项目基本上现在除了毕业墙偶尔出现，其他基本上已经绝迹了，其原因倒不是因为项目本身，而是市场发展规律导致。

　　“老八样”之所以受欢迎是因为内容涵盖面广：有心理突破、创新思维、团队协作、有效沟通、管理思维、团队精神，每个项目背后都有对应的“理论体系”作支撑，只要教练水平够，能做多透就能有多透。

　　由于都是“小队项目”，而当时普遍采用的“小队教练带领制”，有点像“一个小队教练带领一个小队去闯关”的意思，因此小队教练的要求比较高：一：必须熟悉所有项目，二：必须掌握每个项目的理论点，只有小队教练的能力和知识结构在平均线上，整体培训质量才有保证，这也是“第一代拓展人”水平都不会差的原因。

　　“内容拓展时代”不强化“小队竞争思维”，更多的是靠小队教练的观察力、控制力、应变能力去处理各自小队的“问题学员”，“主训师”则总体掌控培训节奏和贯穿主题，每个小队教练都清楚：分享内容的深度和针对性才是培训结束学员给教练打高分的重要指标。所以大部分教练都有提前备课的习惯。

　　“第一代拓展人”在闲暇时光聊得最多的是“你有什么好的分享点吗?有什么好的案例故事吗?”，会为发现一个好案例好故事开心上好半天，也会为别人的无私分享发自内心的感谢，“不断的丰富自己的理论体系，不断积累案例，丰富自己的教案”是每个教练追求的目标。

　　“第一代拓展公司”想办法促进员工成长，会经常组织“内部培训”，会有固定的“学习日”，还会建立自己内部的“培训师考评制度”和“考评委员会”，想从一个小队教练成为一个主训师是要通过重重考核才能达标，其中有理论考试、实操考试、突发情况处理能力测试，更重要的是有带队天数的硬指标，保证每一个主训师是能力达标、理论足够、经验丰富。

　　如同我们现在在电视上看到“四大天王”、“TVB”一样，我也知道我们肯定是回不去了，我不是冯小刚，还可以拍一部《芳华》纪念自己的青春，我只能写点小文章，“项目可以丢，第一代拓展人的精神不能丢”，把这些精神传承下来，才是对他们的最大的致敬!

　　“第一代拓展人”的精神，我觉得最重要的是以下3点：

　　1、“热爱”，“第一代拓展人”大部分人不是因为挣钱加入这个行业，而是因为“热爱”、热爱体验学习、热爱教育!当年的我穷到连房子都租不起，在办公室里住了半年时间，但我每天非常开心，内心很充实!大家也从来不觉得苦，觉得累，当然更不存在怕苦怕累。

　　2、“三观正”，“第一代拓展人”都崇尚“教育者先受教”，“学无止境”，所以向前辈学习、向同事学习，向学员学习，一门心思只想如何完善自身把队带好，让学员有所收获，生怕自己“德不配位”“误人子弟”，谁的学习力强，谁的理论深，绝对是大家共同学习的标杆榜样。

　　3、“心系学员”，因为培训结束要写“培训评估”，记住学员名字，并记录学员的突出行为是基本要求，所以教练会用心观察，“为学员的优异表现开心，为不参与的学员担心”，整个过程用“晓之以情，动之以理、心力交瘁”来形容教练的状态毫不为过，这也是教练和学员很多能成为朋友的原因，因为学员感受到了教练发自内心的关爱和真诚。

　　现在15年-20年以上的教练在全国已经越来越少了，几乎每一位离开的人都是依依不舍，他们把自己最好的青春年华投给了这份事业，里面有太多的故事，有太多的心酸，太多的兄弟情感让人难以割舍，剩下的为数不多的也在苦苦支撑，孤独的坚守心中信奉的原则和信仰，希望他们一切安好。

　　也许只有我们老了，有机会再聚到一起，一起怀念起那些难忘的瞬间：第一次挂高空的全身颤抖、一起使出吃奶的劲抬背摔台、不分男女睡坝坝铺听此起彼伏的呼噜声、一起大口吃泡面大口喝酒、一起在关在山上半个月下山看到霓虹灯的疯狂嘶吼.........

　　此处再来一点MUSIC，就要泪崩了.........